5 D - EMEI SENADOR CARLOS JEREISSATI

Olá crianças e famílias Vocês estão bem ? Vamos aprender uma música sobre os animais do jardim?              Créditos do vídeo https://www.youtube.com/watch?v=qCwuGd3WnhA Gostaram da música? Se comuniquem conosco através do nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Com carinho Professora Débora

Olá crianças e famílias Hoje é dia de HISTÓRIA !!! Nossa história de hoje é : OS BICHINHOS DO JARDIM A Contação de história de hoje é diferente É feita dentro de uma caixa! Créditos do vídeo https://www.youtube.com/watch?v=lrh0JviXOOg Viram que legal Vocês gostaram da história? Vocês também podem criar a  história de vocês Nos enviem os registros no nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Beijinhos Professora Débora

Olá crianças e famílias Vocês estão bem ? Essa semana vamos aprender um pouquinho sobre os ANIMAIS DE JARDIM Sempre que íamos ao parque vocês adoravam observar os animais Nesse vídeo vocês podem ver alguns animais de jardim Nos contem qual seu animal de jardim preferido Se conseguir fotografe um e nos enviem uma foto no nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Com carinho Professora Débora

Olá crianças e famílias  Vocês estão bem ? Hoje vamos brincar um pouquinho E a brincadeira que vamos aprender hoje é uma brincadeira indígena CORRIDA DO SACI Crédito do vídeo : https://www.youtube.com/watch?v=K5kjETgl7-0 Gostaram da brincadeira? Brinquem em casa registrem e nos enviem os registros no nosso e-mail:5djereissati@gmail.com Um excelente final de semana para todos vocês Professora Débora

Olá crianças e famílias Vocês estão bem ? Hoje vamos conhecer a LENDA DO GUARANÁ Crédito do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Rrtp9P10SPM Essa é a fruta GUARANÁ E vocês gostam de guaraná Já conheciam essa lenda Façam um registro da história e nos enviem no nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Beijinhos Professora Débora

Olá crianças e famílias Hoje vamos aprender um pouquinho sobre as  PINTURAS INDÍGENAS As pinturas corporais são as marcas de muitas etnias indígenas. Elas diferenciam clãs e famílias. As tintas são feitas a partir de elementos naturais como urucum, jenipapo e açafrão. Esses povos carregam no rosto a identidade. A pintura corporal tem tanto sentido para os indígenas, que expressa o que o indivíduo representa no grupo e até o estado civil. A mistura mais comum que define os traços é feita de urucum e jenipapo Urucu, ou urucum, é o fruto do urucuzeiro ou urucueiro, arvoreta da família das bixáceas, nativa na América tropical, Em Guarani ,  jenipapo  significa "fruta que serve para pintar". Isso porque, do sumo  do fruto verde, se extrai uma tinta   com a qual se pode pintar a pele,paredes, cerâmica  etc. O jenipapo é usado por muitas etnias da América do Sul  como pintura corporal e some depois de aproximadamente duas semanas. A bela coloração azul

Olá crianças  e famílias Vamos continuar nosso aprendizado sobre a cultura indígena Hoje nós vamos conhecer  um pouquinho sobre a música indígena, como aprendemos ontem, temos vários povos indígenas e cada povo tem sua cultura, costumes, rituais e músicas também. Hoje vamos conhecer uma música do povo Guarani Os Guarani são conhecidos por distintos nomes: Chiripá, Kainguá, Monteses, Baticola, Apyteré, Tembekuá, entre outros. No entanto, sua autodenominação é  Avá , que significa, em Guarani, “pessoa”.  Este povo vive em um território que compreende regiões no Brasil, Bolívia, Paraguai e Argentina e se diferencia internamente em diversos grupos muito semelhantes entre si, nos aspectos fundamentais de sua cultura e organizações sociopolíticas, porém, diferentes no modo de falar a língua guarani, de praticar sua religião e distintos no que diz respeito às tecnologias que aplicam na relação com o meio ambiente. Fonte: https://pib.socioambiental.org/pt/Povo:Guarani

Olá crianças e famílias Vocês estão bem? Nessa semana iremos aprender um pouco sobre a cultura INDÍGENA Antes de começar vamos entender a diferença entre as palavras ÍNDIO E INDÍGENA... Segundo o escritor Daniel Munduruku , doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), embora empregadas usualmente como sinônimos, não existe uma relação direta entre os significados de “índio” e “indígena”. De acordo com Munduruku, a palavra “índio” não possui um significado definitivo entre os dicionários. Muitas vez, está associada a diversas características negativas como selvagem, atrasado, preguiçoso, canibal, estorvo, etc. A expressão “indígena”, por sua vez, retira os aspectos negativos e associa-se diretamente a ideia de “original do lugar, nativo”. Em pleno século XXI a grande maioria dos brasileiros ignora a imensa diversidade de povos indígenas que vivem no país. Estima-se que, na época da chegada dos europeus, fossem mais de 1.000 povos, somando entre 2 e 4 milhões d

 Olá crianças e famílias Recebi a participação da nossa amiga Giovanna, e fiquei muito feliz com a participação e empenho da família  além de poder matar um pouquinho da saudade  Participem também enviando registros para o nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Com carinho Professora Débora

Olá crianças e famílias Vocês estão bem? Vamos encerrar nossa semana conversando sobre um assunto muito importante O desperdício da água Sempre conversamos com vocês na escola sobre o desperdício da água quando escovamos os dentes e lavamos as mãos. Vamos aprender mais um pouquinho... Agora vamos escutar a música De gotinha em Gotinha Da Palavra Cantada Nos contem se vocês sabem porque a água é tão importante para nossa vida Também queremos saber se estão economizando água em casa Nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Beijos e um excelente Final de Semana Professoras Cláudia e Débora

Olá crianças e famílias Vocês estão bem ? Agora que aprendemos que é importante reciclar os materiais que usamos para cuidar do nosso meio ambiente e diminuir nosso lixo Que tal vocês começarem a reciclar os materiais em casa para construir brinquedos  Nesse vídeo temos algumas sugestões de brinquedos Agora que vocês já viram algumas ideias Usem a criatividade e construam seus brinquedos Façam registros e enviem no nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Com carinho Professora  Débora

Olá crianças e Famílias Hoje é dia de história!!! A história de hoje é A NATUREZA É NOSSA AMIGA Gostaram da história? Nos contem do que vocês mais gostam da Natureza Se preferirem podem fazer um registro e nos enviar no nosso  e-mail: 5djereissati@gmail.com Com carinho  Professora Débora

Olá crianças e famílias Como  nessa semana estamos aprendendo sobre a preservação do meio ambiente. Hoje vamos aprender um pouquinho sobre a   RECICLAGEM Agora que você já aprendeu o que é Reciclagem Vamos escutar a música Nem tudo que sobra é lixo do Mundo Bita E vocês fazem reciclagem do lixo em casa Nos contem se já fizeram algo com material reciclável Estamos esperando o contato de vocês no nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Beijinhos Professora Débora

Olá crianças e famílias Sentiremos saudades Mas desejamos muitas felicidades para a Professora Cláudia nesse seu novo ciclo. E um merecido descanso pelos anos dedicados a educação com seu excelente trabalho. Com muito carinho Professora Débora

Olá Crianças e Famílias! Vocês estão bem ? Vamos iniciar a semana com um assunto muito importante nosso MEIO AMBIENTE Meio ambiente  pode ser definido como um  conjunto de fatores físicos, químicos e biológicos que permite a vida  em suas mais diversas formas. Todas as pessoas têm o direito a um meio ambiente equilibrado, assim, a sua preservação é essencial. Nós devemos sempre cuidar do nosso meio ambiente, e é importante que as crianças aprendam a importância da sua preservação. Assistam esse vídeo da Turma da Mônica sobre o CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE Gostaram do vídeo Nos contem o que vocês estão fazendo para cuidar do nosso meio ambiente no nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Com carinho Professora Débora

Olá crianças e Famílias Vamos encerrar nossa semana com uma lenda Africana A LENDA DO BAOBÁ Agora que vocês já conheceram a Lenda do Baobá vamos assistir esse clipe lindo sobre A Baobá Do Pequeno Príncipe Preto Em um minúsculo planeta, vive o Pequeno Príncipe Preto. Além dele, existe apenas uma árvore Baobá, sua única companheira. Quando chegam as ventanias, o menino viaja por diferentes planetas, espalhando o amor e a empatia. O texto é originalmente uma peça infantil que já rodou o país inteiro. Agora, Rodrigo França traz essa delicada história no formato de conto, presenteando o jovem leitor com uma narrativa que fala da importância de valorizarmos quem somos e de onde viemos - além de nos mostrar a força de termos laços de carinho e afeto. Afinal, como diz o Pequeno Príncipe Preto, juntos e juntas todos ganhamos.                   https://www.youtube.com/watch?v=czVQF1jFXPo Esperamos que vocês tenham gostado de aprender um pouquinho dessa cu

Olá crianças e famílias Vocês estão bem ? Hoje é dia de BRINCADEIRA !!! E nós vamos aprender duas brincadeiras de origem Africana, a primeira é do país Togo e a segunda da República Democrática do Congo Pesquisamos essas brincadeiras no canal AFROINFÂNCIA https://www.youtube.com/channel/UCg6FEQBPYKuj1U3z9wk3tfw Hoje vamos brincar de Tum Tum?! Essa brincadeira foi extraída do livro Kakopi Kakopi, de Rogerio Andrade Barbosa e ilustrado por Marilia Pirilo. Tum Tum tem origem no país de Togo na África! Créditos do vídeo https://www.youtube.com/watch?v=MIBdgMNMWsw A segunda brincadeira é Osani Origem: República Democrática do Congo Créditos do vídeo https://www.youtube.com/watch?v=BBUsmzG_GxU Gostaram das brincadeiras? Brinquem em casa, registrem e nos enviem no nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Com carinho Professoras Cláudia e Débora

Olá crianças e famílias Hoje vamos aprender um pouco sobre a música africana e suas influências na nossa música Na música a cultura africana contribuiu com os ritmos que são a base de boa parte da música popular brasileira. Gêneros musicais coloniais de influência africana, como o lundu, terminaram dando origem à base rítmica do maxixe, samba, choro, bossa-nova e outros gêneros musicais atuais. Também há alguns instrumentos musicais brasileiros, como o berimbau, o afoxé e o agogô, que são de origem africana. O berimbau é o instrumento utilizado para criar o ritmo que acompanha os passos da capoeira, mistura de dança e arte marcial criada pelos escravos no Brasil colônial. Fonte :  https://www.faecpr.edu.br/site/portal_afro_brasileira/2_I.php Berimbau Agogô Afoxé Agora vamos escutar algumas músicas africanas para vocês conhecerem os ritmos                                            https://www.youtube.com/watch?v=sFlyUvo7Gy0    

     Olá crianças e famílias! Vocês estão bem ? Nessa semana vamos aprender um pouco sobre a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana O reconhecimento positivo das culturas negras e a possibilidade da escuta respeitosa de todos permite vivenciar a interculturalidade necessária à formação da cidadania e da vida em comum, hoje e no futuro. A visibilização de histórias de vida de pessoas negras pode propiciar para as crianças, sejam elas negras ou não, o resgate da riquíssima história e cultura dos povos africanos e afro-brasileiros, repletas de inovações científico-tecnológicas, sociais, políticas, intelectuais, e a ajuda na reconstrução da imagem da participação digna e ativa dos negros em todas as dimensões da experiência humana.  Um modo muito efetivo de enfrentar esse desafio na Educação Infantil é ofertar às crianças representações gráficas, literárias, científicas e artísticas que contemplem essa diversidade, para que encontrem nos textos lidos personagens que prota

 Olá crianças e famílias Vamos encerrar nossa semana RELAXANDO... Nossa sugestão de hoje é de um v ídeo educativo de yoga para crianças, onde os pequenos e os pais podem aprender a relaxar de uma forma diferente. Através de uma história com animais muito divertida, as crianças praticam diferentes posturas de ioga e exercitam a respiração. https://www.youtube.com/watch?v=5RfWgMJ6dcw Tentem fazer os movimentos em casa, registrem e nos enviem no nosso e-mail: 5djereissati@gmail.com Beijos e um excelente final de semana! Professoras Cláudia e Débora

Olá crianças e famílias Vocês estão bem ? Como nossa saudade está muito grande, hoje vamos relembrar um momento muito divertido que tivemos em nossa escola, que foi o dia da PINTURA. A pintura na educação infantil possibilita que a criança ao tocar no pincel e fazer movimentos no papel, possa, por exemplo, começar a conhecer e aprimorar a sua coordenação motora, conhecer novas cores, desenvolver novas formas através da sua imaginação e podendo explorar esta forma de arte, não apenas com o pincel, mas com as mãos também. https://www.youtube.com/watch?v=GEFJ_dqTFxU Gostaram de relembrar esse dia ? Façam pinturas em casa e nos enviem registros no nosso e-mail 5djereissati@gmail.com Com carinho Professoras Cláudia e Débora